Mercantilismo (siglo XVI – XVIII)
El mercantilismo se basa en la acumulación de oro y plata como signo de riqueza de un país. Se busca una balanza comercial favorable, es decir, que las exportaciones superen a las importaciones.
¿Qué es la balanza comercial?
Es el registro de las exportaciones e importaciones de un país en un periodo determinado.
Lógica del mercantilismo:
Evitar la compra de productos extranjeros imponiendo altos impuestos a las importaciones, haciendo que los productos nacionales sean más competitivos.
¿Qué representaba esta doctrina?
La expansión de los mercados.
El Estado y el mercantilismo:
– Afirmaba que la riqueza se generaba a través del intercambio de mercancías y la acumulación de oro.
– Consideraba que la riqueza de un país radicaba en la cantidad de oro que poseía, enfocándose en el comercio exterior.
Fisiócratas: François Quesnay
Como reacción al mercantilismo, surge en Francia la fisiocracia a mediados del siglo XVII.
Lógica:
Creían que la economía y la riqueza de un país se basaban en la actividad agrícola. El intercambio de mercancías y la industria no agregaban valor.
Los agricultores:
Eran considerados la clase productiva que alimentaba al resto de las clases: los terratenientes y la clase estéril (obreros, artesanos, comerciantes), quienes no creaban riqueza.
Cuadro Económico de Quesnay:
Representa la circulación de los productos desde los productores (agricultores) a los terratenientes y la clase estéril, con el retorno del dinero al productor.
Ejemplo:
Adam Smith: Padre de la Economía Clásica
– Fundador de la economía como ciencia.
– Autor de «La Riqueza de las Naciones» (1776), considerado el primer tratado sobre economía y texto fundamental de la economía clásica.
– Entre sus aportes destaca la diferenciación entre el precio y el valor de uso de los bienes.
– Tomó ideas de los fisiócratas, pero se diferenció en el origen de la riqueza.
– Para Smith, tanto la industria y el comercio como las actividades primarias (agricultura, minería, pesca) eran productoras de riqueza.
Smith y su Laissez Faire
| Smith y su Laissez Faire | El Estado |
|---|---|
– Consideraba la tendencia natural del hombre a enriquecerse como beneficiosa para la sociedad. – La división del trabajo y la especialización impulsan el crecimiento de la producción. – El concepto de la mano invisible postula que el crecimiento y el desarrollo son procesos naturales. – Defensor del Laissez Faire, la no intervención del gobierno en la economía. | – El Estado no debe intervenir en la economía; la libre competencia es lo mejor para la sociedad. – El Estado tiene un papel fundamental en la defensa, la justicia y la financiación de obras públicas. – La Riqueza de las Naciones inspiró a otros economistas clásicos. |
Puntos Representativos de Adam Smith
– Un gobierno fuerte es aquel donde las empresas prosperan.
– Las mejores decisiones económicas son tomadas por los individuos en respuesta a las demandas del mercado.
– El gobierno no debe intervenir en las decisiones empresariales.
– La competencia (oferta y demanda) regula precios y salarios de forma natural.
– La «mano invisible» del mercado dirige el capital y el trabajo hacia las actividades más beneficiosas.
– La intervención gubernamental es innecesaria y peligrosa.
– Estas ideas son la base del capitalismo o «libre empresa».
Teoría del Valor y Teoría de la Distribución
| Teoría del Valor | Teoría de la Distribución |
|---|---|
Explica los precios en términos de utilidad y escasez. Ejemplo: Utilidad: agua Escasez: demandantes El valor de un producto depende de: 1. La utilidad para satisfacer necesidades. 2. La escasez o la cantidad de trabajo para obtenerlo. | Explica cómo se distribuye la renta entre los factores de producción. T = Tierra = Espacio L = Trabajo = Personas K = Capital = Recursos y dinero Sostiene que el salario real tiende al nivel de subsistencia (Ley de Hierro de los Salarios). Defiende las ventajas del comercio internacional. Resalta la importancia de la división del trabajo. |
Karl Marx (Socialismo) 1867
La base de la teoría de Marx es su análisis de la historia, donde la división en clases está determinada por los medios de producción y el intercambio. Los cambios sociales son impulsados por las transformaciones en los métodos de producción.
La producción y el intercambio son la base del orden social. Se deben descubrir las leyes del capitalismo para corregir sus fallas. El capitalismo explota a la clase trabajadora, lo que llevará a su destrucción.
Se diferencia entre fuerza de trabajo (capacidad para trabajar) y tiempo de trabajo (proceso y duración del trabajo).
El empresario paga al trabajador el valor de su fuerza de trabajo, pero este es solo una parte del valor que produce. La diferencia es la plusvalía, la base de la explotación.
Marx y el Comunismo
– Ve la actividad económica como un conflicto entre trabajadores y capitalistas.
– Los trabajadores buscan salarios altos y los capitalistas, bajos.
– Los capitalistas son más poderosos por su riqueza, pero los trabajadores, más numerosos, triunfarán.
– El conflicto se resuelve eliminando la propiedad privada, dando lugar al comunismo.
– Muchos países han intentado aplicar las ideas de Marx, con resultados variados.
– La concepción marxista de la relación economía-gobierno sigue siendo influyente.
– Se asume que lo que beneficia a los capitalistas perjudica a los trabajadores.
– El capital debe provenir de las empresas estatales, no del ahorro privado.
– La mayoría de los países industrializados se acercan más a las ideas de Adam Smith que a las de Karl Marx.
– Existen desviaciones como el Estado de Bienestar y la intervención del gobierno para la prosperidad.
Escuela Económica Marxista
Derivada de la obra de Karl Marx, «El Capital» (1867). Se centra en la teoría del valor-trabajo y la explotación del trabajo por el capital. El valor de un bien se determina por el trabajo necesario para su producción.