Economía: Conceptos Fundamentales
Etimología: Proviene del griego oikonomos, que significa «la administración de la casa».
Definición General: La economía es la ciencia social que estudia las elecciones que hacen los individuos, las empresas y los gobiernos para enfrentar la escasez de recursos en una sociedad.
Definición Marginalista: Es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que, siendo escasos, tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar.
Definición Marxista: Es la ciencia del desarrollo de las relaciones sociales de producción, es decir, de las relaciones económicas entre los hombres.
Bienes y Servicios: Son objetos que la gente valora para satisfacer sus necesidades.
Grandes Preguntas de la Economía
¿Qué Producir? Varía según el país y la época.
¿Cómo Producir? Está determinado por las tecnologías y los recursos utilizados.
¿Para Quién Producir? Para quienes consuman los bienes y servicios producidos.
Factores de Producción
Tierra: Todo lo que aporta la naturaleza.
Trabajo: Todos los recursos humanos que pueden ser utilizados en la producción.
Capital: Son aquellos bienes que no se destinan al consumo, sino que se emplean para producir otros bienes (máquinas, edificios, etc.).
Habilidad Empresarial: Conjunto de recursos humanos que organizan el trabajo, la tierra y el capital.
La Tierra produce Renta.
El Trabajo produce Salario.
El Capital produce Interés.
Las Habilidades Empresariales producen Utilidades.
Principios Fundamentales de la Economía
1. Las personas enfrentan disyuntivas: Tomar decisiones significa elegir entre dos objetivos.
Eficiencia: Extraer el máximo beneficio de los recursos escasos.
Equidad: Distribuir igualitariamente esos beneficios entre los miembros de la sociedad.
2. El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para obtenerla: Costos y beneficios, y el costo de oportunidad.
3. Las personas racionales piensan en términos marginales: Las personas deciden cuánto tiempo deben trabajar, por ejemplo.
4. Las personas responden a los incentivos: Algo que induce a las personas a actuar, puede ser recompensa o castigo.
5. El comercio puede mejorar el bienestar de todos.
6. Los mercados normalmente son un buen mecanismo para organizar la actividad económica.
7. El gobierno puede mejorar algunas veces los resultados del mercado.
8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios.
9. Cuando el gobierno imprime demasiado dinero, los precios se incrementan.
10. La sociedad enfrenta a corto plazo una disyuntiva entre inflación y empleo.
Divisiones de la Economía
Economía Positiva:
- Economía Descriptiva
- Teoría Económica
Economía Normativa:
- Economía Política
Microeconomía: Estudia el comportamiento y las decisiones de los consumidores.
Macroeconomía: Estudia las relaciones entre variables económicas agregadas.
Historia del Pensamiento Económico
En la antigua Grecia, Aristóteles y Platón disertaron sobre los problemas relativos a la riqueza, la propiedad y el comercio. Durante la Edad Media predominaron las ideas de la Iglesia, se impuso el Derecho canónico que condenaba la usura (el cobro de intereses abusivos a cambio de efectivo) y consideraba que el comercio era una actividad inferior a la agricultura.
Pensamiento Mercantilista (Siglos XVII y XVIII)
Exportaciones traen riquezas.
Balanza Comercial Positiva (exportaciones – importaciones)
Favorecía:
- Desarrollo de la producción
- Reservas de oro
Estado: responsable en el acrecentamiento de riquezas.
Mercantilistas: Consideraban que la riqueza de una nación dependía de la cantidad de oro y plata que tuviese.
Objetivos:
- Refuerzo del poder de los estados nacionales.
- Metalismo: atesoramiento de metales preciosos.
- Búsqueda de balance comercial favorable.
Los Fisiócratas
Del griego, que quiere decir «Gobierno de la Naturaleza», leyes naturales. François Quesnay – la única actividad productiva era la agricultura.
Aporte de los Fisiócratas a la Economía: Se consideran como los fundadores reales de las ciencias sociales. Fueron los primeros en emplear el método científico, en dirigir un movimiento que hizo investigaciones sobre fenómenos sociales.
Características:
- Apoyaban a la naturaleza.
- Discriminaban a las industrias.
- La única riqueza de los países latinos era la agricultura.
Escuela Clásica
La escuela clásica de pensamiento económico parte de los escritos de Smith, continúa con la obra de los economistas británicos Thomas Robert Malthus y David Ricardo, y culmina con la síntesis de John Stuart Mill.
Adam Smith:
- Funcionamiento de la sociedad = leyes de mercado.
- Precio: oferta-demanda- punto de equilibrio.
- Mano invisible: asigna recursos.
- Mercado se autorregula.
- Laissez Faire.
Marxismo
Representó una seria recusación, aunque no dejaba de ser, en algunos aspectos, una variante de la temática clásica.
Karl Marx:
- Materialismo dialéctico.
- Cambio Histórico: en la producción y el intercambio.
- Capitalismo: Base: explotación del asalariado.
- Teoría del Valor-trabajo: el valor de los bienes = al trabajo necesario para producirlo.
- Teoría de la Explotación: Plusvalía.
- Capitalismo: límite de crecimiento.
Escuela Neoclásica
Desarrolladas de forma analítica por matemáticos, utilizando técnicas de cálculo, álgebra lineal y otras sofisticadas técnicas de análisis cuantitativo.
Gráficas en Economía
Representación Gráfica: Las gráficas representan una cantidad como una distancia en una línea. El eje de las x es horizontal. El eje de las y es vertical. Su intersección es el origen.
Representación Gráfica de Datos
Diagrama de Dispersión: Un diagrama de dispersión traza el valor de una variable económica en relación con el valor de otra variable. Puede usarse para revelar si existe una relación y el tipo de relación que existe.
Correlación y Causalidad: Describe la fuerza de la relación que existe entre dos variables. La correlación no implica causalidad.
Gráfica de Series de Tiempo: Mide el tiempo en el eje de las X y la variable o las variables que nos interesan en el eje de la Y. También revelan tendencias. Una tendencia es una propensión de una variable a subir o bajar.
Gráficas en Modelos Económicos: Se usan para mostrar relaciones entre variables. Son descripciones simplificadas de una economía o de un componente de la economía.
La Pendiente de una Relación: La influencia que una variable ejerce sobre otra se puede medir por la pendiente de la relación.
Representación Gráfica de Relaciones Entre Más de Dos Variables: Con el fin de aislar la relación que existe entre dos variables, otras cosas deben permanecer constantes.