ESCUELA CLÁSICA: Cuantitativa

FREDERICK WINSLOW TAYLOR

Considerado el padre de la administración científica. Su fin era encontrar la mejor forma de realizar cada tarea. Tuvo 3 etapas: 

– coacción y la fuerza, no resulto

– plusvalías: aumentando sueldos y beneficios

– sistema “Estudios de tiempo de trabajo y movimientos”: divide el trabajo en movimientos esenciales y los combina en secuencias correctas

ESCUELA CLÁSICA: Proceso administrativo

HENRY FAYOL

Desarrollo la corriente “anatomistas y Seguir leyendo “Fichas de escuela de comportamiento humano” »